I bambini delle classi 3C, 3D e 4C della scuola elementare “Sperandei” di Camerano, durante l’anno scolastico 2003 / 2004,  hanno realizzato un CD audio, dal titolo “Prendi, dammi…”.

Il lavoro è stato curato dall’insegnate Katia Carbonari, con la collaborazione dell’insegnante Giovanna Ruschioni.

Autore della musica,  lo psicologo e musicoterapeuta Alessandro Suardi.   

L’iniziativa era inserita in un progetto volto a superare i pregiudizi legati alla disabilità e alla condizioni di straniero, che ha previsto anche momenti di riflessione e seminari.

Del testo si sono occupati  Katia Carbonari e i bambini delle classi sopra citate.

Il ricavato della vendita del CD (che ha partecipato a vari concorsi a livello nazionale) è destinato ad adozioni a distanza e al gemellaggio con una scuola dello Zambia (tramite l’Associazione Liberato Zambia 2001).

Questo il testo del brano inserito nel CD

    PRENDI DAMMI

Prendi la speranza dei bambini,

prendi la luce dei miei occhi,

prendi la gioia che tu vedi nella vita,

e riempi il cassetto del tuo cuore…

Dammi tutto il tuo dolore,

dammi il tuo splendido sorriso,

dammi il coraggio che tu metti nella vita,

e spezza l’indifferenza della gente…

E se lo sconforto, ti verrà a cercare,

insieme, nessuna barriera, ci potrà fermare…

Prendi il profumo di un tramonto,

prendi la rugiada del mattino,

prendi tutto il buio e la paura della notte,

e spezza l’indifferenza della gente…

E se lo sconforto, ti verrà a cercare,

insieme, nessuna barriera, ci potrà fermare,

insieme, nessuna barriera, ci potrà fermare,

insieme, nessuna barriera, ci potrà fermare.

"LA MIA SCUOLA PER LA PACE"

L’insegnante Silvana Fortuna dell’Istituto Comprensivo Camerano, di cui la Dott.ssa Paola Petrocchi è la Dirigente, ha portato avanti nel corso dell’anno scolastico 2003/04 un progetto didattico formativo, dal titolo: “La mia scuola per la pace”.

Il progetto che ha visto coinvolti gli alunni del 2° ciclo della scuola elementare “Sperandei”, i quali hanno lavorato con grande impegno, rispondendo positivamente agli input dati dall'insegnante. Le varie tipologie degli argomenti trattati (pace - ­volontariato - lavoro minorile - sfruttamento di minori­ - disabilità - intercultura - fame - giustizia - diritti umani - razzismo) sono state oggetto di discussioni, dibattiti tra alunni e tra alunni ed insegnante, creando momenti di riflessioni personali, atti a far emergere ulteriormente le emozioni e la sensibilità di ogni singolo alunno.

La risultante di questo progetto è stata la mostra interattiva di tutti i lavori ed elaborati eseguiti dagli alunni, i quali sono stati alquanto fieri di mostrarli ai propri familiari. Sicuramente per loro è stata non solo un’esperienza didatticamente positiva ma anche un momento di scambio e di arricchimento culturale, vista l'importanza delle argomentazioni trattate. Un'interessante iniziativa è stata presa dal Comune di Camerano, il quale si è offerto spontaneamente di realizzare un calendario con i lavori più significativi. Parte della mostra inoltre arricchirà ulteriormente il "Museo Pinacoteca dell'Arte dei Bambini" di Smerillo (AP).